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Língua Estrangeira - Francês
Programa de Francês - 2º ciclo
Programa aprovado pelo Despacho nº. 124/ME/91, de 31 de julho, publicado no Diário da República, 2ª. série, nº. 188, de 17 de agosto.
[Lisboa] : D.G.E.B.S. : Imprensa Nacional-Casa da Moeda [imp.], 1991.
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Programa de Francês - Plano de Organização do Ensino-Aprendizagem
[Lisboa] : Direcção-Geral dos Ensinos Básico e Secundário : Imprensa Nacional-Casa da Moeda [imp.] 1991.
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Documentos de referência:
Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas: Aprendizagem, ensino, avaliação
O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas: Aprendizagem, ensino, avaliação (QECR), de 2001, é um documento do Conselho da Europa, elaborado no âmbito do Projecto Políticas Linguísticas para uma Europa Plurilingue e Multicultural.
Para além de apresentar o contexto político e educativo de concepção do documento e de definir linhas de orientação e a abordagem metodológica adoptada, o QECR define seis níveis comuns de referência, para três grandes tipos de utilizador: o utilizador elementar, o utilizador independente e o utilizador proficiente.
Os seis níveis de referência – de A1 a C2 – estão definidos para as várias subcompetências em que se desdobra a competência comunicativa:
Compreender: Compreensão do oral e Leitura;
Falar: Interacção oral e Produção oral e Escrever.
O estabelecimento de níveis comuns de referência concorre para a transparência e comparabilidade dos processos de ensino e aprendizagem e para o correspondente reconhecimento dos níveis de competência alcançados.
Com base neste documento de referência, pretende-se hoje fomentar a criação de ambientes propiciadores de uma aprendizagem motivadora e próxima de contextos reais de comunicação.
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